范爱农的性格特点(范爱农的性格特点及事件)

习题演练

1.（2018秋?河西区期末）下面对《朝花夕拾》的内容表述不准确的一项是（）

C．《阿长与山海经》忆述了儿时与保姆长妈妈相处的情景，平时叫她阿妈，憎恶时叫她阿长，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，我充满了尊敬和感激。

2.（2017秋?成都期中）阅读《朝花夕拾》，完成下面题目。

（1）《二十四孝图》讲述了中国古代二十四个孝子的故事，配有插图，主要目的是宣扬封建孝道。书中重点分析了“ ”和“郭巨埋儿”两个故事，形象揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童的可悲状况。

（2）《父亲的病》重点回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人

、 、 、 的实质。

3.（2016秋?萧山区期中）阅读《朝花夕拾﹒五猖会》节选，回答下列问题。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

同是坐船去看庙会，《社戏》中“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，而《五猖会》中“我”为什么感到“不高兴”“没什么大意思”？对此你有何感悟？

答案解析

（1）

【解析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要结合自己的名著知识，逐一对照选项，判断正误。ACD正确。B有误。范爱农对于“我们”提出的发电报这一做法，是坚决反对的。

【答案】B

（2）

【解析】（1）本题考查名著故事情节的把握。《二十四孝图》中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

（2）本题考查名著主题的把握。《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

【答案】（1）老莱娱亲；（2）巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命

（3）

【解析】第一问：本题考查名著内容的把握，根据《五猖会》内容的把握，明确鲁迅小时候本来兴致勃勃地区看戏，结果却被父亲要求背枯燥的书，我的希望破灭后感到无比扫兴，所以五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

【答案】去看五猖会前，父亲要“我”将书背出。家长要顾及孩子的心理，尊重孩子的天性；或家长过于专断，孩子会失去自由。

知识链接

01

《范爱农》

范爱农与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅认识。1912年，范爱农溺水而亡，鲁迅作此文予以悼念。此文写于1926年11月18日，最初发表于1926年12月25日《莽原》半月刊第1卷第24期，后收入散文集《朝花夕拾》。

文章全文语言朴素，感情真挚，在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下，描写了范爱农热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势的性格特点。

02

《五猖会》

《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

这篇叙事性散文，虽只写一件事，但这件事写得集中、单纯而又丰富。鲁迅善于运用气氛渲染，铺陈对比的手法来加强文章的感染力。

03

郭巨埋儿

郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。

不过，“郭巨埋儿”虽然作为一个“孝”的故事流传下来，但郭巨此举到底是孝还是不孝，是否妥当等，历史上一直存在着很多争议。

04

老莱娱亲

《艺文类聚》卷二十引《列女传》:老莱子孝养二亲，行年七直，婴儿自娱，着五色彩衣。尝取浆上堂，跌仆，因卧地为小儿啼。