玩最右的都是什么人(最右里面都是什么人)

玩最右的都是什么人

普京是非常有个性的俄罗斯总统，虎哥平时很关注他。
俄罗斯现在与中国的关系也非常好，所以普京的一举一动应该都备受国人的关注。
有许多人发现，普京在走路的时候有一个特点，不管是出席外交活动，还是在本国的一些公开场合，普京走路的时候，右臂是保持不动的，只有左臂和正常人一样，在走路的时候前后摆动，这引起了很多人的兴趣。
为什么普京的右臂与常人不同，难道是有什么我们不知道的秘密吗？有人说，这是因为普京的右臂有问题，无法像正常人一样摆动，为了保持自己的形象，普京的右手在走路的时候才会保持静止状态。
其实这完全是无稽之谈。
普京不仅是柔道高手，还会游泳，钓鱼，甚至是弹钢琴，我们可以找到很多相关的证据，证明普京的右臂完全没有问题，可以正常使用。
对于普京这个小习惯，不仅我们感兴趣，许多老外也很感兴趣。
英国曾经有一篇报道，解释的就是普京走路的时候右臂保持不动的原因。
他们的解释很新奇，不过也很合情合理。
虽然俄罗斯和英国在历史上的关系不太好，但对于普京个人来说，在英国依然有不少粉丝。
英国的这篇报道认为，普京在走路的时候之所以表现出和常人不同的姿势，是普京上个工作遗留下来的职业习惯。
在普京当总统之前，曾经在苏联克格勃组织里是一名特工，说起克格勃，相信大家都知道是什么地方了。
身为克格勃特工，在日常训练中有一个规定所有人都要遵守，那就是惯于用右手的人在行动时，应该将身体重心放在左侧，时刻保证右手能够在最短的时间里可以掏枪射击。
普京之所以右臂在行走的时候一直保持不动，很可能是常年的训练形成了肌肉记忆，是一种不经意间的行为。
在俄罗斯，有许多克格勃出身的官员，专家也对他们的走路姿势进行了研究，发现他们也都或多或少留有这样的习惯。
实际上，这是在普京早年间保持的习惯，人类的肌肉记忆如果不强制训练的话，会随着时间而慢慢消除，我们现在再看国际场合下的普京，已经比当年好多了。
作为俄罗斯独立以来最具代表性的领导人物，普京身上肩负的重任非常人可比。
在西方国家的不断制裁和针对下，俄罗斯依然能够屹立不倒，并且完成了许多战略目标，这其中有很大部分是普京的功劳。
但随着年纪的增长，下一任俄罗斯总统势必将会有新人出现，不知道到时候，俄罗斯还能不能保持现在的国际影响力。

"为什么是你们站在冠军的领奖台上？无非是比别人多付出" 女足夺冠背后的北师大“播种人”

比赛进行到第59分钟，中国女足队员张琳艳等在场边，准备替下带伤的王霜。
场上的队友们默默蓄力，包括首发之一的高晨。

接下来的时间，她们共同创造了那个至今仍被津津乐道的奇迹：2022年女足亚洲杯决赛，中国队在0:2落后的情况下逆风翻盘，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。

翻看三人的履历，北京师范大学是绝对绕不过去的一程。
她们在这里求学，同时也是校女子足球队的一员。

这是一支1987年成立的老牌大学生女子足球队，没有俱乐部那样完备的配置和充沛的资金，战绩依旧显赫——历年来各类赛事的奖牌奖杯陈列在玻璃柜里，布满了邱季端体育馆的一整面墙。

北师大女足获得的部分奖杯及奖牌。
受访者供图

35年间，北师大校队培养出了200多名女足人才，包括国家队队员和亚洲足球小姐。
但在教练团队看来，这些熠熠生辉的球员只是足球教育的一簇分支。
除了输送顶尖球员，他们还有另一项同样重要的任务——培养女足教育人才，接续壮大足球启蒙基本盘。

他们将之称为“播撒种子”。
让更多人感受到足球的乐趣，改变对体育运动的刻板看法，星星之火，可以燎原。

“我们的目标就是夺冠”

上世纪80年代，女子足球运动在中国蓬勃兴起，这股热潮也吹进了高校。

那时，北师大不少院系成立了自己的女足队，在校学生会的组织下，院系之间常常举行对抗赛。
渐渐地，热情溢出系际联赛，姑娘们自发组成队伍，与清华、北大等其他北京高校的女足队进行交流比赛，互相切磋技艺。

1985年，22岁的郎健本科毕业，留在北师大任教，成为校男足队教练。
有时，姑娘们踢比赛需要指导，他便抽空过去带一带。

在郎健的记忆里，同学们对女子足球充满热情，每次比赛，场边总是围满了观众，再加上学校里女生本就多过男生，郎健动了组建女子足球队的念头。
这一想法得到了学校领导的支持，1987年，北师大女足队正式成立。

但热情并不等同于专业。
这是一支业余球队，组建的初衷就是为了丰富学生的校园文化体育生活。
郎健坦言，第一批成员基本没有足球基础，“只是身体素质相对好，奔跑能力比较强。”

很快，第一场“大考”来了。
球队组建之初，恰逢首届北京高校女子足球联赛开赛在即。
郎健很清楚，竞技体育是残酷的，但只有通过竞技，球队才能迅速成长、不断突破自我。
“我们的目标就是夺冠，到现在也没变。”

初出茅庐的北师大女足实现了这个目标——1987年，这支训练时长不足一年的球队，赢得了北京高校女子足球联赛冠军；1988年，在郎健和其他高校教练的争取下，首届全国大学生女子足球锦标赛在山东蓬莱举行，北师大女足再次夺冠。

1988年首届全国大学生女子足球锦标赛，北师大女足在夺冠后合影。
受访者供图

一时间，在北师大校园里，对女子足球的热情空前高涨，郎健也得到了更加坚决的支持，“学校领导告诉我，要把球队作为重点传统项目延续发展下去。”

选拔人才成为郎健的首要任务。
在他看来，一支球队中最重要的就是球员，“我们希望北师大女足队能够成为一支竞技成绩、运动精神和人文素养兼备的优秀队伍。”

当时学校每年都有来自全国的优秀高中生保送入学，某种程度上，这的确为足球人才的选拔提供了条件，郎健也招收过一些品学兼优、具备一定足球基础的队员，但制约球队发展的瓶颈依然牢固——符合这样高要求的苗子实在太少了。

郎健想到了高水平运动员招生。

1987年，原国家教委发布关于部分普通高等学校试行招收高水平运动员工作的通知，批准部分高校为在相关竞赛中取得名次和获得等级证书的运动员，提供降分录取的机会。
1993年，北师大女足第三次问鼎全国大学生女子足球锦标赛，郎健有了申请招收高水平女足运动员的底气。

但要得到批准，却并没有那么容易。
原国家教委需要对校队之前的成绩、训练状况、师资、场地、学校重视程度等进行一一考察，同时还要等待一批条件成熟的高校运动队一起统一确认。

当时，郎健一有机会就去相关部门沟通，谈目前的情况，聊未来的规划，他并不焦虑：“那时我们球队拿了许多冠军，成绩也稳定，在全国高校里也是强队。”

申请发出三年后，1996年，北师大高水平女足运动队正式开招，但曾与郎健搭档的老教练王章即将退休。
次年，在郎健的邀请下，王长权加入到女足队伍并成为守门员教练。
两人一边学习研讨，一边带队训练参赛。

训练前，教练为北师大女足球员布置任务。
受访者供图

队伍就此开始稳步发展，她们不断刷新成绩，在各类高校赛事中崭露头角。
据郎健介绍，组建35年来，除了其间中断近10年的全国大学生比赛，北师大女足队拿到了15个全国大学生赛事的冠军奖杯。
如今，包括本科生和研究生在内，北师大女足队已有球员近40名。

冠军≠拥有“特权”

如果将教练员比作厨师，球员就是原材料。
在王长权看来，厨师想要烹制出风味俱佳的大餐，原材料至关重要。
每年招生，郎健和王长权都十分审慎，常常要去很多球队考察。
“我们就在看台上观察，觉得合适就去聊。”

就这样，郎健把中国女足国家队前队长毕妍“聊”进了北师大。

如今的毕妍，早已成为北师大女足队的一名教练员。
受访者供图

2005年年初，21岁的毕妍正在昆明冬训，作为女足国家队主力，她已经参加过诸多赛事。
准备从冬训运动员中挑选合适学生的郎健，特意赶了过去。

其实那时，毕妍已经收到了辽宁一所高校的录取通知书。
“郎老师找到我，我就把已被录取的情况告诉了他，他没说太多，只是给我讲了一些北师大的历史和教学情况。”

毕妍做出了决定。
2006年9月，她正式成为北师大女足队的一员，并由此开启了一段特殊的求学经历——足足花了6年时间，她才拿到本科毕业证。

对于专业运动员来说，每年大大小小的比赛数不胜数，一旦赛事临近，大部分的时间和精力，都会被投入到训练和比赛中去。
然而在北师大，学业并不会因为参赛而减轻。
毕妍还记得，有一次期末考试前，她在宿舍背书到深夜，实在熬不住了想睡觉，这才发现因为熄灯，同学们早都跑到楼道里背书去了。

“北师大对女足队员的文化知识学习要求，与其他专业的学生没有区别——不论是本科生还是研究生，不论是技术课还是理论课，都要和其他同学一样，只有在课时、学分、实习、答辩一一满足要求后，才能被授予学位。”郎健强调，这是北师大独有的传统，“哪怕是世界冠军，队员们也不会享受到一点‘特权’。”

除了学分要求严格，北师大足球专项的学生要学的，也不仅仅是足球。
毕妍说，当年读书时学习的解剖学、人体科学，后来都在实际的训练比赛中派上了用场：“哪里受伤了、如何处理、平时要避免什么，自己就可以进行简单的判断处理。”

北师大女足队学生为教练们准备的教师节惊喜。
受访者供图

“队员们经历大量的文化课学习，参加学术交流，与不同学科同学之间相互学习，这些其实都在不断提高队员们的文化素养，让她们的视野更加开阔，个人的综合素养也得到了提高。”在王长权看来，人文素质的培养，对女足队员训练和比赛中的理解能力、处理问题的应变能力、心理素质等综合能力的提升，都有着巨大帮助，“这是体教融合的体现，也是北师大教育的核心。”

最直接的表现是，王长权发现，队员们外出比赛时“文气得很”，客客气气地问好，合影时也不会争着往前挤；就算是再顶尖的球员，回到学校，也要踏实地为球队背球袋、拉冰桶。

在这样“双管齐下”的严格要求中，北师大女足打出了名声。
每年招收高水平运动员，结合专项素质和文化课成绩，北师大最终录取人数不会超过10人，竞争十分激烈。
拿今年来说，就有将近60人参与考试选拔。

王长权见过许多学生带着球，专门跑到北师大的足球场踢上几圈。
“她们跟我说，知道自己考不上，但就是想在这里踢踢球。
这是唯一的目的。”王长权总会鼓励她们，“好好努力，争取真正加入我们。”

“女足是一项事业”

2014年，毕妍体育教育专业硕士毕业，留教北师大，与郎健、王长权共同组成女足队的教练团队，负责队员的日常训练。

2017年，北京师范大学体育学科成立100周年庆典系列活动之北京师范大学女子足球队建队30周年庆典，郎健（前排左六）、王长权（前排右五）和毕妍（前排左五）与学生们的合影。
受访者供图

入职前她也曾悄悄设想，作为老师，或许每年能有两个假期，但没过多久她就发现，这只出现在短暂的幻想中——大学生球员的比赛多集中在寒暑假，她开始重复两位前辈的生活，学期上课、晚上加班，假期集训、准备比赛，全年几乎没有休息。

“足球就是这样，冬练三九、夏练三伏，这么多人都在努力，为什么是你们站在冠军的领奖台上？无非是比别人多付出。”郎健和王长权早已习惯了经年累月的操劳和忙碌。

郎健见证过“铿锵玫瑰”的辉煌，也亲历过女足无人问津的低谷。
这是一场勇气和坚持的试炼，尤其是当许多问题潜藏在时间里缓缓累积，一点点侵蚀着球队的成绩和信心。

自从2002年夺得全国大学生联赛总决赛冠军之后，在全国大学生女子足球联赛中，北师大女足队连续五六年没能夺冠，最好的成绩也仅是亚军。

低落的时候，情绪总是占据上风。
“还要不要坚持下去？如果放弃会怎么样？”那段时间，这样的念头反复出现在郎健脑海，有时是在吃饭，有时是在走路，有时是他和妻子大倒苦水，过程可能持续几天，也可能持续更久。

但郎健最终说服了自己，这是他投入大半生心血的事业，“因为热爱，必须坚持，我到现在也从不后悔。”

2007年全国大学生运动会上，北师大女足队时隔5年，终于在全国性赛事中再次捧起冠军奖杯。
在那场赛后庆功会上，一向滴酒不沾的王长权喝多了。

“几十年来，总会有迷茫的时候，但带好球队是我的责任。
如果你对这事有情怀，就永远不会舍得放手。”王长权清晰地记得，球队的信心自此开始一点点重铸。

北师大女足队参赛合影。
受访者供图

2011年，以北师大队为班底的中国大学生女足征战深圳大运会。
这是一次辉煌的夺冠，让王长权至今印象深刻。

那时他作为主教练，郎健为领队，毕妍任队长。
半决赛时，中国队遇到劲旅巴西队，最后时刻比分被扳平，进入点球大战。
那场比赛之前，教练团队曾去观战过巴西队的其他比赛，恰好也遇到点球。
“当时我们就做了记录，琢磨对方罚点球的队员有什么特点、每个队员罚球的方向和角度又是如何。”最终，这些赛前“侦察”起到了作用，“所有的扑接球方向都是正确的，我们胜利了。”

更加惊喜的是决赛。
赛前他们并没有预期夺冠，但最终反超日本队，赢得了比赛。
满满当当的球场看台沸腾了，热度一下子扑过来，但很快又退去，对于这种“落差”，王长权看得很淡：“我们早已习以为常。
因为我们知道，女足是一项事业，不是一件事情。
事情过去了也就结束了，但事业是需要我们这样默默无闻、久久为功的。”

2018年亚洲大体联亚洲杯中国大学生足球选拔赛，北师大女足获冠军。
受访者供图

事实上，他们也确实找到了一条实现这项事业的途径，并且是他们最擅长的——教育。

北师大除了招收高水平女足运动员，还在运动训练专业里专门开设了足球方向。
攻读这一方向的学生同样拥有不错的足球水平，但并非作为专业的女足队员来培养，而是作为接受专业教育的足球人才，去往全国各地从事足球教育。

在郎健和王长权看来，这些散落各地播撒足球种子的学生们，和星光璀璨的女足运动员一样值得关注——女足甚至体育的发展，就像一棵树，顶尖的运动员只是向上攀升的树冠，但一棵树的长势好坏，除了要看高度，还要看枝干的茂密程度。

星星之火

这样的火种正在传递中。
事实上，早在2013年退役之初，毕妍就萌生了去基层学校做老师的想法——尽管那时她在辽宁省足球运动管理中心有编制，如果愿意，完全可以去做教练员。

“我希望足球能在基层——不论是大学还是中小学——打好根基，让更多的人知道足球是怎么去踢的。”为此，彼时的她向不少学校投递了简历，“北师大本就是师范类院校，将自己的知识传授给学生，是自然而然的想法。”

2017年全国大学生女子室内五人制足球锦标赛，北京师范大学获超级组冠军。
受访者供图

尽管机缘巧合毕妍最终留校成为教练员，但同样的理念早已深深植入一届届北师大学子心中。
2004级本科生、女足队前队员李莉莎，正在专心从事这样一份事业。
她目前是重庆市第二十九中学的体育教师，同时担任学校女子足球队的主教练。

其实，2008年刚回到家乡重庆时，李莉莎觉得，整个城市的足球环境没有那么好，比如，只有一所高校在搞女足。
等到硕士毕业，真正进入中学带女足队，她更深刻地感觉到，困难比想象的还要多。

队伍组建初期，面临的第一个问题就是人员不足。
“我记得2012年时打比赛，11个队员全部都在场上，甚至没有替补。
我就跟孩子们说，我们不能受伤啊，真的是一个都不能少。”除此之外，比赛的机会也寥寥无几，从教三年后，李莉莎才带着学生参加了一次全国比赛。

这并不是个例。
时间再向前回溯，女子足球队被忽视的尴尬，早已深深写入各地基层学校的历史。

拿这一代女足“国脚”来说，在姚伟的母校湖北武汉新合村小学，足球教练熊四弟至今还记得，直到2010年，踢球的女孩都只能跟着男孩一起训练比赛；在张琳艳曾就读的四川江油花园小学，2011年之前没有像样的足球场，孩子们只能在排球场或篮球场上做练习，为了熟悉比赛，教练们用钢管焊两个小门做球门。

情况从2013年开始改变。
这一年，国家体育总局、教育部发布关于加强全国青少年校园足球工作的意见，旨在促进青少年学生健康成长。
除了加大投入力度、加强场地设施建设和利用，还要推动学校足球教育，扶持学校女子足球发展。

李莉莎明显感到城市的足球氛围正在好转：球员人数增多，如今她所在的中学，校女足队已有60多名队员；比赛机会在增加，球队比赛的费用、装备的费用，都得到了学校和区领导鼎力支持；进入球队的学生，在小学就已接触过足球教育，基础素质比之前更强。
“学习足球的孩子基数大了，我们的选择面也更大了。”

李莉莎正在指导球员进行训练。
受访者供图

在李莉莎看来，学生不必再做足球和文化课的单项选择，即便训练再刻苦，学业也必须达到学校的要求。
在李莉莎的努力下，11年间，重庆二十九中学已经向高校输送了60余名足球人才，培养了80多名一级运动员。

2011年大运会夺冠后，王长权曾对媒体表示，“中国足球的种子在校园，校园队伍越来越多，才有更多的人进入国家队，中国足球的水平才能上得去。”现在他依旧这样认为。
他更希望看到人们打心眼里喜爱足球、喜爱运动，无关功利和成绩，“这需要我们的努力，也需要14亿人共同的努力。”

"为什么是你们站在冠军的领奖台上？无非是比别人多付出" 女足夺冠背后的北师大“播种人”

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